Vand på Månen

Vand på Månen

I denne aktivitet skal eleverne overveje, hvor meget vand de egentlig bruger i løbet af en dag, og sammenholde resultatet med, hvor meget Måne-is de i så fald skal grave op og bruge. Aktiviteten inkluderer et forsøg med en ”kogebogsagtig” vejledning, hvor de skal måle, hvor meget vand de kan udvinde fra isen. De skal sammenholde disse informationer med, hvor meget vand de har brugt i løbet af dagen, og til sidst komme med bud på, hvordan de kan spare på vandet.

Autodesk^® Tinkercad™ aktivitet

Eleverne kan indtegne deres endelige opstilling for filtrering af Måne-isen.

Mål med aktiviteten

• At eleverne får en forståelse for, at vand er svært at få fat i på Månen, og at det derfor er nødvendigt at spare meget på det.
• At eleverne forstår, at vand kun findes som is på Månen.
• At eleverne får en forståelse for, at det i længden ikke er særlig holdbart at bruge is fra Månens overflade, for på et eller andet tidspunkt vil man løbe tør.
• At eleverne får erfaringer med et genanvendeligt vandsystem tilsvarende det på ISS.
• At eleverne får en forståelse for, at vand er vigtigt forplaceringen af månebasen, da man gerne skal være tæt på ressourcerne.

Hent lærervejledning og opgaveark

Vejledning til aktiviteten

Hent Vand på Månen-vejledningen her

Vand på månen – Lærervejledning og opgaveark

Ekstra materialer til aktiviteten

Find den engelsk vejledning

Vand på Månen (Water on the Moon) på ESA’shjemmeside

This classroom resource is part of a set of resources developed by ESA’s Education Office in collaboration with ESEROs to support the Moon Camp project.

Denne video handler om genbrug af vand på månen

Airbus Foundation Discovery Space: Water on the moon – video