Gå til hovedindhold

Forløb og aktiviteter om rummet og rumfart

Satellite:  ISS © ESA/NASA/Alexander Gerst

Vi fandt 60 materialer

Kan du programmere en lyssensor til en plantekuvøse?

Denne aktivitet går ud på at bygge en lyssensor med micro:bit, der siden skal benyttes til at måle lysintensiteten i plantekuvøsen som et mål for fotosyntesen. Eleverne oplever, at de selv kan konstruere måleapparater, der kan anvendes i deres forsøgsopstillinger. Aktivitetsvejledning BBC micro:bit...
9. klasse til 10. klasse

Hvilke materialer kan være gode til plantekuvøsen?

Eleverne vælger, hvilke materialer de vil bruge til at konstruere deres plantekuvøse ud fra deres undersøgelser. Eleverne designer selv deres undersøgelser, som kan hjælpe med at vælge, hvilke materialer de skal arbejde med. Aktivitetsvejledning Det kan være en fordel, at eleverne har adgang til...
9. klasse til 10. klasse

Hvilken stråling påvirker fotosyntesen

Formålet er, at eleven undersøger, hvordan forskellig stråling påvirker plantens fotosyntese. Aktivitetsvejledning Bemærk, at forsøget kræver 1-1,5 time, før et resultat bliver synligt. Aktiviteten kan med fordel laves som et klasseeksperiment, hvor hver gruppe får et reagensglas, som de skal passe...
9. klasse til 10. klasse

Fysik: Vægtløs på 3 måder (3/4)

I denne video gennemgår ScienceGuides, hvordan man kan skabe vægtløshed på Jorden ved hjælp af droptowers, raketter og 0-G fly.
10. klasse til 3. g

Fysik: Hvad er vægtløshed? (2/4)

I denne video gennemgår Science Guides hvad vægtløshed er. Der gennemgås også hvad et kredsløb om Jorden er, og hvordan man beregner hvilken hastighed man skal bevæge sig med, for at holde sig i kredsløbet.
10. klasse til 3. g

Fysik: Er der tyngdekraft i rummet? (1/4)

I denne video gennemgår Science Guides, hvordan man beregner tyngdekraft og tyngdeacceleration med formlen for massetiltrækning. Formålet er at undersøge om, der er tyngdekraft ude i rummet.
10. klasse til 3. g

Land på Månen - Planlæg og design din egen månelander

Kort beskrivelse I dette sæt af tre aktiviteter skal eleverne planlægge, designe og bygge et landingsmodul, som kan bringe en besætningen (i form af en æggo-naut) sikkert til Månens overflade. Eleverne vil udforske hvilke faktorer man skal tage højde for, når man skal lande henholdsvis på Månen og...
7. klasse til 10. klasse