Fra Big Bang til mennesket

Introduktion til aktiviteten

I denne fysiske aktivitet, som lærer og naturfagsvejleder Irene Holmquist har udviklet, får eleverne, der er opdelt i grupper, hvert et billede fra et af stadierne ved livets udvikling. På tegn fra læreren skal de hurtigst muligt placere sig med billederne i den rigtige rækkefølge. Rækken gennemgås. Hvis der er forkerte placeringer, blandes billederne og holdet får lov at prøve igen.

Vejledning til aktiviteten

Læringsaspekt: Forståelse af livets udvikling fra Big bang til mennesket

Sted: Ingen særlige krav

Materialer: Billeder fra forskellige stadier i livets udvikling fra Big Bang til mennesket fx encellede bakterier, flercellede bakterier, padder, dinosauer osv.

Organisering og fremgangsmåde:

• 10 elever får hver et billede fra et af stadierne ved livets udvikling. De må ikke se på de billeder, de har fået.
• På tegn fra læreren skal de hurtigst muligt placere sig med billederne i den rigtige rækkefølge.
• Rækken gennemgås. Hvis der er forkerte placeringer, blandes billederne og holdet får lov at prøve igen.

Variation og differentiering:

• Tilføj konkurrenceelement ved at tage tid. Eleverne kan således sammenligne hvilke grupper, som var hurtigst til at placere billederne i den rigtige rækkefølge.
• Brug udviklingsstadier eller processer indenfor andre områder fx nedbrydningsprocesser i naturen eller menneskets fordøjelsesproces. Alt efter elevernes niveau kan man variere sværhedsgraden ved at have flere detaljer, kemiske betegnelser eller fagbegreber med.